:توجّه

1-  تبلیغات  از طرف سایت میزبان ، رُزبلاگ ، است و این وبلاگ  هیچ تعهّد یا  نفعی در قبال آن ها ندارد.

2 - در موضوعات سایت  ، دو بخش " با دانش آموزان " و " با همکاران و علاقه مندان " شامل پست هایی برای بازدید و مطالعه است.

3 - برای دانلود کردن ، پس از ثبت عضویت ، به  موضوع مورد نظر در بخش دانلودها مراجعه کرده ،  موضوع دلخواه را کلیک نمایید ،بعد از باز شدن پست  مورد نظر و رفتن به ادامه مطلب روی عبارت آبی رنگ  " دانلود . . . " را کلیک نمایید بااین کار صفحه ی جدیدی باز می شود که با پیگیری دستورات آن  می توانید فایل درخواستی را دریافت کنید.

مدیر سایت  

برای دریافت جدول «انواع فعل از نظر زمان» در فرمت پی دی اف، بر روی تصویر زیر کلیک کنید.

                           تشبیه                           

تشبیه آن است که کسی یا چیزی را از لحاظ داشتن صفتی به کسی یا چیزی دیگر مانند کنیم ، هر تشبیه چهار رکن دارد :

رکن اوّل کلمه ای است که آن را تشبیه می کنیم ( مشبّه ) .

رکن دوم کلمه ای است که رکن اوّل را به آن تشبیه می کنیم. ( مشبّهٌ به)

رکن سوم شباهت رکن اوّل و دوم است و معمولاً حذف می شود.( وجه شبه )

رکن چهارم کلماتی است که تشبیه را برقرار می سازد ؛ از قبیل: مانندِ ، مثلِ ، چون ، هم چون ، به سانِ و . . . ( ادات تشبیه )، گاهی رکن چهارم هم حذف می شود  .

مثال : پیراهن او  مثل  برف  سفید  است .    ←    تشبیه کامل                 

              1           4      2       3                                                                     

1-   معنی کلمات مشخص شده را بنویسید. (  5 / 2 نمره )                                                                                                    

الف) میرزا ابوالقاسم لحظه ای مکث کرد .

ب ) ایرانیان سخنی را که موجب ملال کسی شود ، بر زبان نمی آورند .

ج ) سخن به قدر فهم مستمعان می گویم .

د  ) پیشامد مهمّی در مُلک رخ داده بود .

ه  ) چونان  بشارت از راه رسیدند .

2-  مفرد واژه های  زیر را بنویسید . ( 5 / . نمره )

جوامع : (              )             آرا  (            )

3- متضاد کلمات زیر را بنریسید. (5 / .  نمره )

       لذّت   (            )                     محروم  (           )                 

1-   معنی کلمات مشخص شده را بنویسید. ( 3 نمره )

الف)  اسلام پیام آور رحمت و سعادت برای جهانیان است .

ب ) ) آخر ای خفته سر از خواب جهالت بردار

ج ) هر که بر معصیت مصر بود از خدای نترسد .

د  )  هر جا سخن از فراست بود ، نام نصیرالدّین را بر زبان می راندند .

ه  )  ایرانیان مردم جهان را بر مائده ی علم و تمدن مهمان کردند .

و )  روز به روز بیش تر مفتون شاهزاده می شدم .

2 -  مفرد کلمات زیر را بنویسید . ( 1نمره )

معادن  (         )               تصاویر (         )          ابواب  (        )         معارج  (         )

الف ) پرسش های املایی

 1-برای هریک از واژه های زیر یک هم خانواده بنویسید.(5 /. نمره)

قوّت (              )                تعارف (              )

2- کدام ترکیب از نظر املایی نادرست است ؟  ( 5 /. نمره )

الف) قلم صحر آمیز           ب) تشتّت آرا            ج) مظاهر آفرینش              د) فرط غرور

3- املای کدام کلمه با توجه به معنی نادرست است ؟ ( 1 نمره )

الف) الم : رنج و درد           ب) اثاث : لوازم خانگی             ج) معمور : آباد شده              د) قدر : نیرنگ و بی وفایی

الف) شست: انگشت بزرگ    ب) خُرد: ریز و کوچک              ج) حیات: زندگی                 د) هور: خوبان بهشتی

4- برای معنی داده شده ، واژه ی صحیح را انتخاب کنید . ( 1 نمره )

کاشتن درخت :   الف) غرص            ب) غرس               ج) قرص               د) غرث

شکر و  ستایش :  الف) سنا               ب) صناع               ج) ثنا                   د) صنا 

الف ) پرسش های املایی

 1- گزینه ی صححیح را با (( ص)) و گزینه ی غلط را با (( غ )) مشخّص کنید. ( 1 نمره)

    الف) کلمه ی (( مهم )) اگر به همراه کسره ( --ِ ) یا ((ی )) بیاید، تشدید می گیرد. (      )

    ب ) از نظر املایی ، کلمات مرکّب را نمی توان جدا از هم نوشت. (      )

    ج ) وازه (( منصوب )) به معنی نسبت داده شده و (( منسوب )) به معنی گمارده شده می باشد. (      )

    د ) (( گزار )) در کلماتی مانند نمازگزار و خدمتگزار به معنای (( به جا آوردن )) است. (      )

2- در کدام گزینه غلط املایی وجود دارد؟ ( 1 نمره)

     الف) باید از شکوه و غنای تاریخی خود الهام بگیریم.        ب) رابعه برخواست و به در خانه ی همسایه رفت.

     ج  ) بلا از دوست عطاست پس از عطا نالیدن خطاست.    د) هوش و فراست نصیرالدّین برکسی پوشیده نیست.

الف - درستی یا نادرستی گزینه های زیر را با (ص) یا (غ) نشان دهید. ( 1 نمره )

1) رعایت "بند نویسی "  (پاراگراف بندی) در تاثیر گذاری نوشته نقشی ندارد.        (       )

2)  یکی از شرایط نامه نویسی ، دقّت در انتخاب واژه است.          (       )

ب - عبارات داده شده را با کلمات داخل کمانک کامل کنید . ( 1 نمره )

3) هرگاه دو کلمه معنایی نزدیک به هم داشته باشند ، آن ها را     .    .    .    می نامند. ( متضاد – مترادف )

4) شاعران و نویسندگان ، نوشته هایی دارند که در آن ، با بیان بایدها و نبایدها ، راه بهتر زیستن را نشان می دهند ؛ به این نوع نوشته ها        .    .       .    .    .     می گویند. ( ادبیّات اندرزی – ادبیّات پایداری )  

پ - گزینه ی پاسخ را انتخاب کنید. ( 1 نمره )

 5) اگر شاعر یا نویسنده به آیه ، حدیث ، داستان یا یک رویداد تاریخی اشاره کند ، می گوییم    .    .    .    به کار برده است.             

                       الف) تشخیص        ب) تلمیح        ج) تضاد        د) جناس 

الف) درست و نادرست بودن عبارت های زیر را با نشانه ی  x  مشخّص کنید. (1 نمره)

1- ارزش یک انشا به تفصیل و بلندی آن است.    درست (      )      نادرست(      )

2- هدف از نقد ، بهبود و اصلاح رفتار، گفتار و نوشتار است .     درست (      )    نادرست(      )

ب) گزینه ی درست را انتخاب کنید . ( 1نمره)

3- در مصرع (( پرسش تشنگی را تو آبی جوابی )) چه نوع آرایه ی ادبی به کار رفته است ؟

        الف) تشخیص        ب) تلمیح        ج) تشبیه        د) امثال و حکم

4- این نوع داستان برش یا بخشی از زندگی و حوادث را بیان می کند 

 الف) رمان( داستان بلند)         ب) داستان کوتاه     ج) داستان کوتاه کوتاه ( داستانک)  د)هیچ کدام 

برای دانلود فایل پی دی اف تصویر فوق به ادامه ی مطلب مراجعه کنید.